Los incendios forestales son cada vez más habituales y recurrentes. En Cataluña, el abandono rural y las condiciones de sequía de los bosques impuestas por el cambio climático, han provocado que los incendios sean más intensos y severos. Ante esto, es importante transmitir el conocimiento que tenemos sobre los incendios forestales a la población, particularmente a los más jóvenes, para estar preparados y tener más elementos de contexto que contribuyan a repensar el actual modelo económico y social.
Este proyecto de aprendizaje y servicio, dirigido a estudiantes de secundaria, quiere incidir en la concienciación y acción comunitaria sobre los incendios forestales. Mediante la aplicación del aprendizaje adquirido a través de una experiencia en campo, los alumnos realizan un servicio comunitario a elegir entre una acción participativa de educación ambiental y/o ciencia ciudadana para evaluar los efectos de los incendios o el cuidado de el entorno como herramienta de prevención. En total son 10 horas, que se imparten en zonas forestales cercanas a centros educativos.
Objetivos
- Conocer la situación actual del paisaje y la situación de los incendios forestales y su cambio climático.
- Entender el concepto de la autoprotección en relación con los incendios forestales.
- Plantear propuestas y estrategias para adaptar el paisaje y la sociedad a los incendios forestales y al cambio climático.
- Realizar un servicio para concienciar a la población local sobre la problemática o influenciar en la prevención de incendios forestales y la autoprotección en el ámbito local.
Metodología
El aprendizaje y servicio (ApS) es una metodología educativa que combina la adquisición de conocimientos y habilidades con la participación activa en proyectos de servicio comunitario. Los estudiantes se involucran en actividades prácticas que responden a necesidades reales de la comunidad, creando así un vínculo entre la escuela y el entorno social. Esta metodología fomenta la reflexión crítica, el trabajo en equipo y la responsabilidad cívica, puesto que los estudiantes aplican los conocimientos aprendidos en clase para contribuir al bien común.
Estructura del proyecto
Pruebas piloto
Hemos identificado dos escuelas en las que se llevarán a cabo pruebas piloto para poner en práctica, valorar y adaptar los contenidos y resultados del proyecto. Habrá una tercera escuela a determinar. Pulsando sobre cada escuela puedes acceder a los recursos generados cuando estén disponibles.
Adhesiones
Si eres una entidad, escuela o instituto interesada en llevar a cabo este proyecto de aprendizaje y servicio, por favor rellena este formulario. También puedes contactarnos a info@paucostafoundation.org para cualquier duda o cuestión.
Mapa de entidades, escuelas e institutos adheridos al proyecto
Este proyecto de Aprendizaje y Servicio se ha desarrollado gracias al apoyo del Departament d’Acció Climàtica , Alimentació i Agenda Rural de la Generalitat de Catalunya.
